Технологиялық картасы/ Технологическая карта/ Бөлім /Раздел/: ФЭМП Тақырып /Тема/: Что где расположено? Мақсат /Цели/: формировать представления о свойствах предметов (цвет, форма, размер), развивать наблюдательность, познавательный интерес, формировать навыки самостоятельной работы,продолжать устанавливать соответствие между цифрой и количеством предметов,продолжать формировать пространственно-временные представления (слева, справа, вверху, внизу),закреплять умение обозначать словами п

Технологиялық картасы/ Технологическая карта Дата: Бөлім /Раздел/: рисование Тақырып /Тема/: Хризантема Мақсат /Цели/: Создать условия для формирования интереса к творчеству, используя нетрадиционные способы рисования; Билингвальді қарым –қатынасты игеру / Билингвальный компонен гуль- цветок Қимыл кезені /Этапы Деятельности/ Тәрбиешінің әрекеті /Действия воспитателя/ Балалардың әрекеті /Действия детей/ Мотивациялы.

Технологиялық картасы/ Технологическая карта/ Дата: Бөлім /Раздел/: Музыка Тақырып /Тема/: Песнь жаворонка Мақсат /Цели формировать умение принимать тему занятия, наблюдать и делать самостоятельные выводы, прогнозировать предстоящую работу, оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей Билингвальді қарым –қатынасты игеру / Билингвальный компонент/ Қимыл кезені /Этапы Деятельности/ Тәрбиешінің әрекеті /Действия воспитателя/ Балалардың әрекеті /Действия детей/ Мотивациялы-ұйымадастыру кезен.

Технологиялық картасы/ Технологическая карта Дата: Бөлім /Раздел/: Музыка Тақырып /Тема/:Весна в родном краю Мақсат /Цели Воспитывать эстетические чувство любовь к родному краю природы. Билингвальді қарым –қатынасты игеру / Билингвальный компонент/коктем – весна Қимыл кезені /Этапы Деятельности/ Тәрбиешінің әрекеті /Действия воспитателя/ Балалардың әрекеті /Действия детей/ Мотивациялы-ұйымадастыру кезені /Мотивационно- побудительный / Какое время года у нас наступило По каким признакам вы узнали что наступила Весна?Хорошо молодц.